QuerKlang und QuerKlang+

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Den Auftakt der zweiten Ausgabe von Querklang+ bildet wieder eine Blockwoche (Oktober 2024), in der sich alle Teilnehmer*innen – Schüler*innen, Lehrer*innen, Künstler*innen und Lehramtsstudent*innen verschiedener Disziplinen –  im Rahmen künstlerischer Workshops kennenlernen und Teams bilden. Daraufhin finden wöchentlich Treffen statt, die in den regulären Unterricht an den beteiligten Berliner Schulen eingebunden sind. Insgesamt werden zehn Lerngruppen aus verschiedenen Schulen und unterschiedlichen Altersgruppen in das Projekt einbezogen. QuerKlang+ bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, ihre Kreativität zu entfalten und ihre eigenen Fähigkeiten im künstlerischen Bereich zu entdecken. Durch die Zusammenarbeit in den interdisziplinären Teams lernen sie, ihre individuellen Stärken einzubringen, kollektive Prozesse zu durchlaufen und gemeinsam etwas Neues zu erschaffen. Die entstandenen Kollektiv-Arbeiten werden im Rahmen von MaerzMusik 2025 zur Aufführung gebracht.

Mit Student*innen und Dozent*innen der Lehrkräftebildung der Universität der Künste Berlin aus den Bereichen

• Institut für Kunstdidaktik und Ästhetische Bildung
• Theaterpädagogik
• Musikpädagogik
• HZT Hochschulübergreifendes Zentrum Tanz
• Komposition

Die Schüler*innen und ihre Lehrer*innen kommen von folgenden Schulen

• Rosa-Parks-Grundschule – Kreuzberg
• Nelson-Mandela-Schule – Wilmersdorf
• John-F-Kennedy-Schule Berlin – Zehlendorf
• SchuleEins Gemeinschaftsschule – Pankow
• Biesalski Schule – Förderzentrum körperliche und motorische Entwicklung – Dahlem
• Anni Heuser Waldorfschule – Charlottenburg
• Anna Freud Schule – OSZ für Sozialwesen – Schöneberg
• Campus Hannah Höch Gemeinschaftsschule – Reinickendorf
• Heinz-Brandt-Schule – Pankow
• Parzival-Schule – Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung – Zehlendorf